Aktualności

          • RODZICU BĄDŹ BLISKO SWOJEGO DZIECKA

          • Rodzicu, bądź blisko i wspieraj swoje dziecko. Nie bądź obojętny na jego potrzeby, emocje i problemy. Dzieci często nie mówią wprost o tym, co czują, dlatego tak ważna jest Twoja uwaga, rozmowa i obecność.

            Twoje zainteresowanie, cierpliwość i wsparcie dają dziecku poczucie bezpieczeństwa. Pamiętaj, że dla dziecka jesteś pierwszym i najważniejszym przewodnikiem. Wspólne rozmowy, zrozumienie i akceptacja pomagają mu budować pewność siebie i radzić sobie z trudnościami.

            Bądź uważny, słuchaj i pokazuj, że zawsze może na Ciebie liczyć.

            Pedagog, pedagog specjalny, psycholog

          • BIOLOGIA W TERENIE Z 5B

          • Dnia 10 marca 2026 r. kl 5b miała lekcję biologii w terenie. Tematem lekcji było środowisko życia bakterii, grzybów, w tym porostów.

            Uczniowie podzieleni na grupy szukali przedstawicieli grzybów i porostów. Udało się im znaleźć całkiem dużą kolekcję porostów- na gałązkach i korze drzew. Na podstawie zebranych okazów porostów, stosując skalę porostową, udało się ustalić, że powietrze w okolicy szkoły jest dość czyste. Uczniowie opracowali też odpowiedzi na pytania, gdzie można spotkać bakterie i grzyby w naszym otoczeniu. Uświadomili sobie, że bakterie żyją wszędzie, w tym też w organizmie człowieka. Mogą pełnić negatywną jak i pozytywną rolę, jak np.: te obecne w naszych jelitach.

            Lekcja na świeżym powietrzu dodała uczniom werwy i zapału do nauki.

            Dorota Klekocka

          • DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU

          • Nasza szkoła uczestniczyła w Dniu Bezpiecznego Internetu (DBI). Ustanowiony on został z inicjatywy Komisji Europejskiej w 2004r. Świętowany jest na całym świecie.

            Organizatorem wydarzenia w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę- realizatorzy unijnego programu „Digital Europe”.

            Prowadzone były prelekcje oraz uczniowie wykonywali prace tematyczne na komputerach.

          • POSZUKIWANIE OZNAK WIOSNY

          • Uczniowie klasy 1 rozpoczęli zajęcia od rozmowy na temat pierwszych oznak wiosny. Dzieci dowiedziały się, jakie kwiaty pojawiają się jako pierwsze po zimie oraz jakie ptaki wracają do nas o tej porze roku. Wspólnie omawialiśmy także zmiany zachodzące w przyrodzie, takie jak cieplejsze dni, dłuższe dni czy pojawiająca się zieleń.

            Po części teoretycznej uczniowie udali się na krótkie wyjście w teren, aby samodzielnie poszukać oznak nadchodzącej wiosny w najbliższym otoczeniu szkoły. Dzieci z dużym zainteresowaniem obserwowały przyrodę i dzieliły się swoimi spostrzeżeniami. Była to doskonała okazja do nauki poprzez bezpośredni kontakt z naturą oraz rozwijania umiejętności obserwacji.

            Joanna Talkowska Katarzyna Grzegrzółka

          • TABLICZKA MNOŻENIA WCALE NIE MUSI BYĆ TRUDNA!

          • Uczniowie klasy 3b odkrywają, że nauka może być jednocześnie prosta i ciekawa. Jednym z naszych sposobów na utrwalanie tabliczki mnożenia są fiszki.

            Na jednej stronie zapisane jest działanie, a na drugiej wynik. Dzięki temu dzieci mogą ćwiczyć w formie zabawy – sprawdzają się nawzajem, losują działania, a nawet urządzają małe wyzwania, kto szybciej poda poprawną odpowiedź.

            Taka forma nauki:

            - rozwija pamięć

            - uczy koncentracji

            - zachęca do samodzielnej pracy

            - pokazuje, że matematyka może być przyjemna

            Prosty pomysł, a tyle radości z nauki!

            Brawo dla klasy 3b za zaangażowanie i świetną pracę.

            Wychowawca klasy Justyna Rosowska

          • DZIEŃ KOBIET W NASZEJ SZKOLE

          • Dzisiejszy Dzień Kobiet upłynął w bardzo miłej i radosnej atmosferze. Dla dziewczynek została przygotowana specjalna ramka do zdjęć, dzięki której mogły uwiecznić ten wyjątkowy dzień.

            Samorząd Uczniowski wraz z Radą Rodziców wręczyli pracownikom szkoły piękne kwiaty, a uczennicom breloczki w kształcie motylka.

            Słodkości dla uczniów i nauczycieli zapewnili Państwo Wojtczak, za co składamy serdeczne podziękowania.

            Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku w pokoju nauczycielskim, który umilił wspólne świętowanie.

            Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego wyjątkowego dnia!

          • MIŁOŚNICY ZWIERZĄT NIE ZAWIEDLI

          • Tuż przed feriami SK LOP wspólnie z Samorządem Uczniowskim zorganizowało loterię fantową z okazji Dnia Kota.

            Zarówno darczyńcy jak i kupujący losy nie zawiedli. Udało się zebrać 522 zł., które zostały przekazane koszalińskiej Fundacji Na Pomoc Zwierzakom z Terską, która zakupiła m.in. karmę dla kotów bezdomniaków oraz podopiecznych fundacji. Dziękujemy wszystkim zaangażowanym, a zwierzakom z trudnymi historiami życzymy kochających właścicieli i domowego spokoju.

            Opiekunowie: SK LOP I Samorządu Uczniowskiego

          • JAK MĄDRZE WSPIERAĆ DZIECKO?

          • Drodzy rodzice, w obecnych czasach „walka” z telefonem u dziecka nie polega na całkowitym zakazie, ale na mądrym towarzyszeniu i stawianiu jasnych granic.

            Jako pedagog i pedagog specjalny przedstawiamy kilka sprawdzonych zasad:

            - Jasne reguły i konsekwencja

            Rodzicu ustal konkretne godziny korzystania z telefonu (np. po odrobieniu lekcji, maksymalnie określony czas dziennie). Ważne, aby zasady były stałe i przestrzegane przez wszystkich domowników.

            - Telefon nie jako nagroda ani kara. Nie warto budować wokół niego największej wartości. To narzędzie, nie „centrum świata”.

            - Modelowanie zachowania

            Dzieci uczą się przez obserwację. Jeśli rodzic często korzysta z telefonu, trudno oczekiwać, że dziecko będzie robiło inaczej.

            - Atrakcyjne alternatywy

            Sport, zajęcia dodatkowe, wspólne gry planszowe, kreatywne aktywności (rysowanie, projektowanie, budowanie, muzyka). Dziecko potrzebuje realnej alternatywy, nie tylko zakazu.

            - Rozmowa zamiast kontroli

            Interesuj się tym, co dziecko robi w telefonie – jakie gry, jakie treści ogląda, z kim rozmawia. Bez oceniania, raczej z ciekawością.

            - Higiena cyfrowa

            Brak telefonu przy stole, przed snem (minimum godzinę wcześniej), w sypialni w nocy. Sen i koncentracja bardzo na tym zyskują.

            Najważniejsze jest budowanie relacji – jeśli dziecko czuje się wysłuchane i ważne, łatwiej akceptuje granice.

            Pedagog, pedagog specjalny, psycholog

          • Z CZEGO ZROBIONY JEST ŚWIAT?

          • Na takie pytanie, członkowie koła naukowego Młodzi Odkrywcy, starali się znaleźć odpowiedź realizując kolejne zajęcia z programu „Być jak Ignacy”. Próbowali spojrzeć na przedmioty codziennego użytku i dostrzec w nich kawałek Ziemi.

            I tak na stole doświadczalnym pojawiły się takie przedmioty jak: garnek, papier, biżuteria, kable, klucze, kubek, telefon, ołówek, baterie, pieniądze, telefon, szklane słoiczki, soda czy folia aluminiowa. Każdy z tych przedmiotów i ich skład prowadzi nas do surowców mineralnych, które człowiek produkuje z tego, co wydobędzie z Ziemi a następnie przekształci w potrzebne mu materiały. Młodzi odkrywcy dowiedzieli się, że w piasku zawarty jest kwarc wykorzystywany do produkcji np.: szkła a nasze telefony to prawdziwy skarbiec surowców bo zawierają m.in. krzemionkę, miedź i złoto. Lit i kobalt to składniki urządzeń działający na baterie, grafit znajdziemy w ołówku, miedź dobrze przewodzi prąd stąd jego zastosowanie w instalacjach elektrycznych.

            Uczniowie przeanalizowali historię człowieka w kontekście materiałów, z których tworzył narzędzia, broń czy budowle. Każda epoka w rozwoju cywilizacji, od epoki kamienia, brązu, żelaza, stali aż po epokę dzisiejszą- materiałów nowoczesnych, jak grafen , ma swoją nazwę od dominującego tworzywa, które zmieniało sposób życia ludzi na Ziemi.

            Podczas spotkania uczniowie rozmawiali również o recyklingu, dzięki czemu dowiedzieli się, że szkoło jest jednym z najbardziej ekologicznych materiałów a plastik to ludzki wynalazek, wytwarzany z produktów pochodzących z ropy naftowej a jednocześnie jest to materiał, który rozkłada się bardzo wolno i zanieczyszcza środowisko, dlatego jego ponowne wykorzystanie to jedno z najważniejszych wyzwań współczesności.

            Młodzi naukowcy poznali sylwetkę Marii Skłodowskiej- Curie, która przez całe swoje życie szukała odpowiedzi na pytanie: z czego zbudowany jest świat? Odkrycie nowych pierwiastków –radu i polonu- pokazało, że materia kryje w sobie tajemnice, które można odczytać dzięki wytrwałości i nauce.

            Na koniec zajęć, uczestnicy spotkania, korzystając z wiedzy zdobytej na zajęciach, utworzyli quiz wiedzy o wykorzystaniu surowców mineralnych.

            #ByćjakIgnacy

            #FundacjaORLENŁukasiewicza

            Opiekun koła naukowego Dorota Klekocka

          • NOCOWANKA KLASY 3B

          • Nocowanka klasy 3b już za nami – i śmiało możemy powiedzieć, że to był wyjątkowy piątek, pełen radości i integracji czas!

            Zaczęliśmy od wspólnej pizzy, która smakowała wyjątkowo dobrze po całym dniu emocji. Później przyszedł czas na gry i zabawy ruchowe – było dużo śmiechu, współpracy i zdrowej rywalizacji. Nie mogło zabraknąć zabawy w chowanego, która w szkolnych zakamarkach dostarczyła dzieciom mnóstwo ekscytacji.

            Wieczorem stworzyliśmy prawdziwe kino – wspólny seans filmowy, koce, poduszki i atmosfera jak w domu. Noc w szkole była dla wielu wielką przygodą – rozmowy do późna, dużo emocji i radości ze wspólnego bycia razem.

            Rano – choć niektórzy jeszcze zaspani – zjedliśmy wspólne śniadanie, a potem wszyscy pięknie zaangażowali się w sprzątanie. To była świetna lekcja odpowiedzialności i współpracy. Do domów wróciliśmy zmęczeni, ale bardzo szczęśliwi – z uśmiechami i wspomnieniami, które zostaną z nami na długo.

            Ogromne podziękowania kierujemy do Państwa Sylwii i Michała Roguli za nieocenioną pomoc, wsparcie, obecność i serce włożone w organizację tego wydarzenia. Dzięki Państwu wszystko przebiegło sprawnie i w bezpiecznej, serdecznej atmosferze.

            To była naprawdę wspaniała nocowanka!

            Wychowawca klasy 3b Justyna Rosowska

          • ŚWIĘTOWALIŚMY PIĘKNO JĘZYKA OJCZYSTEGO

          • W dniach 23–27 lutego 2026 r. obchodziliśmy Tydzień Języka Polskiego. Do wspólnej zabawy, nauki i językowych wyzwań zaprosiliśmy uczniów klas IV–VIII oraz pracowników szkoły. Każdy dzień przynosił nowe zadania, emocje i okazję do odkrywania bogactwa polszczyzny.

            Świętowanie rozpoczęliśmy od dyktanda. W poniedziałek uczniowie klas V–VII sprawdzali swoją znajomość ortografii, rywalizując o tytuł Mistrza Ortografii. Zdobyli go: Leon Żakowski i Emilia Perczak-Baran. Wicemistrzyniami zostały Natalia Trojanowska i Julia Beyer. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom doskonałej znajomości zasad pisowni!

            We wtorek uczniowie klas VI-VIII oraz nauczyciele mogli skorzystać ze Szkolnej Poradni Językowej i rozwiać wszelkie polonistyczne wątpliwości. Odpowiadali bowiem na pytania dotyczące poprawności językowej, interpunkcji, znaczeń wyrazów czy trudnych form gramatycznych.

            Środa upłynęła pod znakiem emocjonującej Bitwy na Słowa, w której zmierzyli się uczniowie klas Va i Vb. Rywalizacja była zacięta, a uczestnicy wykazali się nie tylko bogatym słownictwem, lecz także refleksem i kreatywnością. W tym samym dniu uczniowie klasy IV próbowali swoich sił w polskich łamańcach językowych udowadniając, że trudne zdania mogą być źródłem śmiechu i satysfakcji.

            W czwartek zorganizowana została wystawka pn. „Najbardziej estetycznie prowadzony zeszyt”. Przedmiotowe zeszyty uczniów zachwycały starannością, pomysłowością i dbałością o szczegóły.

            Tydzień Języka Polskiego zakończyła piątkowa debata „Neologizmy kontra archaizmy”, w której udział wzięli uczniowie klasy VI i VIII oraz nauczyciele. Uczestnicy z zaangażowaniem dyskutowali, czy nowe słowa wzbogacają język, czy może dawne formy mają w sobie więcej uroku. Debata pokazała, że język polski jest żywy, różnorodny i nieustannie się rozwija.

            Dziękujemy wszystkim naszym uczniom i pracownikom szkoły za wspólnie spędzony czas w atmosferze szacunku dla piękna polszczyzny.

            Anetta Petin, Katarzyna Grzegrzółka

          • OD GROSIKA DO ZŁOTÓWKI

          • W pierwszym miesiącu realizacji programu uczniowie uczestniczyli w galaktycznej podróży po planecie Grosik, której celem było poznanie podstawowych pojęć finansowych, takich jak: moneta, banknot, nominał, bilon, awers i rewers, złoty oraz grosz, a także doskonalenie umiejętności przeliczania pieniędzy.

          • UROCZYSTOŚĆ PASOWANIA NA PIERWSZOKLASISTĘ

          • Uroczystość pasowania na ucznia klasy I w Szkole Podstawowej im. Ignacego Łukasiewicza w Biesiekierzu była wydarzeniem pełnym wzruszeń, radości i dumy. W tym wyjątkowym dniu pierwszoklasiści oficjalnie zostali przyjęci do grona uczniów, rozpoczynając nowy, ważny etap swojej edukacyjnej drogi.

            Serdecznie powitano wszystkich zgromadzonych gości. Swoją obecnością zaszczycili uroczystość: w zastępstwie pana wójta – pani sekretarz Gabriela Wołujewicz, Pani Agnieszka Kolanowska – Dyrektor Przedszkola Gminnego w Parnowie, Pani Agnieszka Hryniewicz – Dyrektor Biblioteki Publicznej Gminy Biesiekierz, wychowawczynie grup przedszkolnych: Pani Katarzyna Szambelan, Pani Bogna Jaśkiewicz oraz Pani Małgorzata Perska, przedstawicielki Rady Rodziców – Pani Dorota Gilich i Pani Edyta Girczys, wychowawczynie klas trzecich wraz z przedstawicielami klas, a także rodzice uczniów klasy I.

            Uroczystość rozpoczęła się od części oficjalnej. Przy dźwiękach hymnu państwowego, w obecności pocztu sztandarowego ze sztandarem szkoły, pierwszoklasiści złożyli uroczyste ślubowanie. Odśpiewano również hymn szkoły – serdeczne podziękowania kierujemy do Pani Moniki Gałki oraz uczniów klasy II za jego piękne wykonanie. Aktu pasowania dokonała Pani Dyrektor Szkoły Pani Roksana Kaczmarek-Cichosz, symbolicznie przyjmując dzieci do społeczności uczniowskiej.

            Po części oficjalnej przyszedł czas na program artystyczny przygotowany przez uczniów. W pierwszej scence dzieci z sentymentem wróciły do swoich przedszkolnych wspomnień. Był to moment pełen ciepła i wzruszeń. W ramach podziękowania Pani Agnieszce Kolanowskiej wręczono obraz anioła, natomiast wychowawczynie przedszkolne – Pani Katarzyna Szambelan, Pani Bogna Jaśkiewicz oraz Pani Małgorzata Perska – otrzymały portrety wykonane przez uczennicę klasy VIII Jagodę Krauze.

            Kolejne scenki przybliżyły codzienne życie szkolne. W „Powitaniu szkoły” uczniowie pokazali swoją radość z rozpoczęcia nauki. Następnie przedstawili swoją klasę, zaprezentowali szkolne zagadki, a w występie „Witaj szkoło” udowodnili, że są gotowi na nowe wyzwania. Duże wrażenie zrobił energiczny taniec rock and roll, który został nagrodzony gromkimi brawami.

            Nie zabrakło również chwili wdzięczności wobec rodziców. Pierwszoklasiści wręczyli swoim mamom i tatom symboliczne magnesy, dziękując za wsparcie, cierpliwość i pomoc w przygotowaniach do tej ważnej uroczystości.

            W dalszej części odbył się koncert fletowy w wykonaniu Oli Szeląg, Oli Mariak oraz Zuzanny Borys, przygotowanych przez Panią Sabine Kulaszewicz - Hengier. Subtelne dźwięki instrumentów wprowadziły zebranych w wyjątkowy nastrój. Następnie dziewczynki z klasy I zaprezentowały taniec motyli, zachwycając publiczność lekkością i wdziękiem.

            Na zakończenie części artystycznej i oficjalnej Pani sekretarz Gabriela Wołujewicz oraz Pani Agnieszka Hryniewicz przekazały na ręce wychowawczyni klasy I, Pani Joanny Talkowskiej, puzzle dla każdego ucznia. Pani Dyrektor wręczyła dzieciom dyplomy oraz legitymacje szkolne, które stały się symbolem ich przynależności do społeczności szkolnej.

            Miłe niespodzianki przygotowała także Pani Dyrektor Przedszkola Agnieszka Kolanowska wraz z wychowawczyniami przedszkolnymi – Panią Katarzyną Szambelan, Panią Bogną Jaśkiewicz i Panią Małgorzatą Perską – przekazując dzieciom upominki. Prezenty dla uczniów ufundowała również Rada Rodziców. Rodzice zadbali także o podziękowania i upominki dla zaproszonych gości oraz wychowawczyni.

            Składamy ogromne podziękowania dla uczniów klas 3a i 3b oraz wychowawczyń Pani Joanny Lessnau i Pani Justyny Rosowskiej za przekazanie kosza pełnego przyborów szkolnych.

            Zwieńczeniem tego pięknego dnia było zaproszenie wszystkich gości i uczniów na wspólny, słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców. Była to doskonała okazja do rozmów, gratulacji i wspólnego świętowania.

            Pasowanie na ucznia klasy I to wyjątkowy moment w życiu każdego dziecka. Tegoroczna uroczystość pokazała, jak ważna jest współpraca szkoły, przedszkola i rodziców w budowaniu przyjaznej, wspierającej się społeczności. Ten dzień na długo pozostanie w pamięci pierwszoklasistów jako początek pięknej szkolnej przygody. Miłym akcentem była wizyta i niespodzianka Radnej Gminy Biesiekierz Pani Joanny Jass, całego serca dziękuję za cudowny prezent, piękną niespodziankę oraz wzruszający list. Był to dla nas niezwykle miły i poruszający gest, który sprawił nam ogromną radość.

          • PROGRAM „OD GROSIKA DO ZŁOTÓWKI”

          • Program „Od grosika do złotówki” to ogólnopolski program edukacyjny Ministerstwa Finansów, realizowany w klasie drugiej szkoły podstawowej.

            Jego celem jest wprowadzenie uczniów w świat edukacji finansowej oraz zasad bezpieczeństwa poprzez zabawę, gry dydaktyczne i realizację zadań praktycznych. Dzieci uczą się podejmowania odpowiedzialnych decyzji dotyczących zarabiania, oszczędzania i wydawania pieniędzy, a także bezpiecznego gospodarowania swoimi zasobami. Program rozwija samodzielność, systematyczność oraz kształtuje właściwe nawyki finansowe już od najmłodszych lat.

          • SPOTKANIE Z KSIĘGOWĄ

          • W dniu dzisiejszym odbyło się spotkanie z panią Katarzyną Koczmarą – mamą Alicji. Pani Katarzyna pracuje jako księgowa w Centrum Usług Społecznych w Mielnie.

            Podczas zajęć opowiedziała dzieciom, na czym polega praca księgowej oraz jakie obowiązki wiążą się z tym zawodem. Uczniowie dowiedzieli się, czym są środki publiczne oraz w jaki sposób należy nimi odpowiedzialnie gospodarować.

            Pani Katarzyna zaprezentowała dzieciom dokumenty księgowe, takie jak faktura, KP (kasa przyjmie) oraz KW (kasa wyda). Wyjaśniła, do czego służą te dokumenty i jakie informacje powinny zawierać. Następnie uczniowie mieli możliwość samodzielnie wypełnić przykładowe druki, co pozwoliło im lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia.

            Spotkanie było bardzo ciekawe i pouczające. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach oraz zadawały pytania dotyczące pracy księgowej.

          • PROGRAM „BYĆ JAK IGNACY”

          • 19 lutego 2026 roku ruszyły pierwsze zajęcia z programu oświatowego „Być jak Ignacy” organizowanego przez Fundację ORLEN im. Ignacego Łukasiewicza. To X edycja tego programu pod hasłem „Kopalnia Wiedzy”, która dotyczy fascynującego świata surowców mineralnych.

            Członkowie koła naukowego Młodzi Odkrywcy, czyli uczniowie klasy 6, zrealizowali zajęcia z tematu „Co kryje Ziemia”. Na podstawie zebranych próbek materiałów spod powierzchni ziemi wokół szkoły, odkrywcy badali, co kryje ziemia w najbliższym otoczeniu.

            Badania te polegały na wykonaniu kilku doświadczeń i opisaniu na ich podstawie właściwości fizycznych i chemicznych tych kopalin. I tak uczniowie sprawdzali czy kopaliny te rozpuszczają się w wodzie, czy przewodzą prąd, czy świecą w świetle UV, czy są przyciągane przez magnes. Określane były ich cechy fizyczne- czy są twarde, jaki jest ich kolor, kształt, wielkość, faktura czy połysk.

            Młodzi Odkrywcy doszli do wniosku, że pod powierzchnią ziemi wokół naszej szkoły znajdują się różne materiały- piaski, żwiry, kwarc, glina oraz materiały pochodzące z działalności człowieka czyli beton i cegła. Ich zastosowanie jest przeróżne- od przemysłu elektronicznego i motoryzacyjnego, poprzez jubilerstwo, po przedmioty codziennego użytku, takie jak telefon czy ołówek. Ich wydobycie jest ważne w działalności człowieka.

            Uczniowie na zajęciach tworzyli mapę z wybranymi zasobami surowcowymi Polski, dowiedzieli się również jakie jest zastosowanie poszczególnych kopalin. Oglądali również próbki skał, surowców mineralnych i minerałów, które nasza szkoła otrzymała w prezencie od Muzeum Geologicznego Państwowego Instytutu Geologicznego w Warszawie.

            Uczniom bardzo spodobały się zajęcia i z niecierpliwością czekają na kolejne spotkania koła Młodych Odkrywców.

            #ByćjakIgnacy#FundacjaORLENŁukasiewicza

            Opiekun koła Dorota Klekocka