Aktualności

          • ZUPEŁNIE INNA LEKCJA PRZYRODY GRODNO 2026

          • 17 marca uczniowie kl 6, 7 i przedstawiciele 5a i 5b, dzięki gościnności Centrum Współpracy Międzynarodowej w Grodnie, mogli skorzystać z wyjątkowych zajęć dotyczących skał i minerałów klifu wolińskiego.

            30

            Niezwykle ciekawe zajęcia prowadzone przez specjalistów odbywały się w ośrodku jak i w plenerze, co sprzyjało nie tylko zdobywaniu nowej wiedzy z geografii ale przede wszystkim nauczyło współpracy, zintegrowało uczniów. Uczniowie doskonale poradzili sobie z rozpoznawaniem minerałów. Mieli także możliwość tworzenia swoich skał z wykorzystaniem materiałów istniejących w środowisku przyrodniczym. Piękna pogoda, ciekawe i kreatywne zajęcia były gwarancją udanego wyjazdu.

            Dorota Klekocka, Anetta Petin

          • WARSZTATY WIELKANOCNE KLASY 3B W KLUBIE SENIOR+ W BIESIEKIERZU

          • W Klub Senior+ w Biesiekierzu w Biesiekierzu odbyły się dzisiaj wyjątkowe warsztaty wielkanocne, podczas których uczniowie mieli okazję poznać tradycje związane z jajkiem – jednym z najważniejszych symboli Świąt Wielkanocnych.

            23

            Podczas spotkania dzieci dowiedziały się także, w jaki sposób dawniej barwiono jajka przy użyciu naturalnych barwników, takich jak łupiny cebuli czy rośliny. Nie zabrakło również części praktycznej – uczestnicy tworzyli wspólnie z seniorami piękne pisanki różnymi technikami. Próbowali swoich sił w malowaniu woskiem, barwieniu jajek, a także ozdabianiu ich gotowymi dekoracjami.

            Warsztaty były nie tylko okazją do rozwijania kreatywności i zdolności manualnych, ale także do rozmów, wspólnego spędzenia czasu i pielęgnowania wielkanocnych tradycji. Powstałe pisanki zachwycały pomysłowością i kolorami, a atmosfera spotkania była pełna radości i świątecznego klimatu. Dziękujemy Seniorom i Pani Agnieszce za zaproszenie, zaangażowanie i wspólnie spędzony czas!

            Wychowawca klasy 3b Justyna Rosowska

          • PODSUMOWANIE AKCJI EKOLOGICZNYCH PN. ZMIANA ZACZYNA SIĘ W NAS

          • W środę odbyło się podsumowanie działań ekologicznych pn. Zmiana zaczyna się w nas, których głównym celem było zwrócenie uwagi na szkodliwość plastiku i promowanie alternatywnych, bardziej ekologicznych rozwiązań.

            40

            W ramach szkolnego projektu przeprowadzono dla klas młodszych konkurs na eko torbę z materiałów odnawialnych. Ósmoklasiści zaś, w przygotowanych przez siebie przemówieniach, zwrócili uwagę rówieśników na skutki generowania ogromnej ilości odpadów plastikowych na życie ludzi i zwierząt.

            Podsumowaniem działań były niezwykle interesujące zajęcia prowadzone przez naszego gościa Panią Agnieszkę Lange-kierownik Klubu Seniora w Biesiekierzu, a jednocześnie edukatorke ekologiczną. Pani Agnieszka w ramach kampanii #ptakibez śmieci, w interesujący sposób przedstawiła naszym młodszym uczniom wpływ tworzyw sztucznych na środowisko naturalne, a zwłaszcza życie ptaków.

            Wszystkie podjęte działania na pewno przyczyniły się do zwiększenia świadomości ekologicznej młodych ludzi. Mamy nadzieję, że znajdą one przełożenie w praktyce i w życiu codziennym.

            Opiekunki SK LOP : Justyna Rosowska, Dorota Klekocka, Anetta Petin

          • WIZYTA LICEALISTÓW

          • 13 marca 2026 roku odwiedzili nas uczniowie z II Liceum Ogólnokształcącego im. Wł. Broniewskiego w Koszalinie. Hania, Julia i Zuzia oraz nasz absolwent – Błażej Dutkiewicz przybyli do nas z racji realizacji projektu ,,Dance Break’’, który realizują w ramach olimpiady ,,Zwolnieni z Teorii’’.

            5

            Ich celem jest prowadzenie zajęć taneczno-ruchowych w szkołach podstawowych. W ten sposób chcą pokazać dzieciom, jak ważna jest aktywność fizyczna oraz jak w kreatywny sposób wprowadzić ją do szkolnego planu lekcji. Wszyscy świetnie się bawili podczas tej porannej rozgrzewki. Po zajęciach licealiści rozdali upominki dla najbardziej zaangażowanych dzieci, a także częstowali cukierkami.

            Mamy nadzieję, że to sympatyczne spotkanie, uświadomi naszym uczniom, że sport i ruch w rytm muzyki to najlepszy sposób spędzania wolnego czasu.

            Po zajęciach ruchowych, nasi Goście spotkali się z uczniami klasy ósmej, by opowiedzieć im o nauce w liceum i może pomóc w podjęciu decyzji w wyborze kolejnej szkoły.

            Dziękujemy Hani, Julii, Zuzi i Błażejowi za przybycie i podzielenie się z nami swoim dobrym doświadczeniem. Życzymy Wam wielu sukcesów !

          • UTRWALANIE TABLICZKI MNOŻENIA

          • Na dzisiejszych zajęciach utrwalaliśmy tabliczkę mnożenia w ruchu.

            Na ekranie wyświetlały się działania wraz z kilkoma odpowiedziami do wyboru. Przy każdej odpowiedzi znajdowała się odpowiednia figura gimnastyczna lub ćwiczenie do wykonania. Zadaniem uczniów było nie tylko wskazać prawidłowy wynik, ale także wykonać przypisany do niego ruch.

            Było dużo śmiechu, energii i zdrowej rywalizacji. Taka forma nauki pozwala połączyć myślenie matematyczne z aktywnością ruchową, dzięki czemu dzieci szybciej zapamiętują działania i uczą się poprzez zabawę.

            Brawa dla klasy 3b za bardzo dobrą znajomość tabliczki mnożenia

            Wychowawca klasy 3b

            Justyna Rosowska

          • TROSZKĘ INNA LEKCJA WYCHOWAWCZA

          • Wyjście do kina na film „Za duży na bajki 3”

            W ramach trochę innej lekcji wychowawczej nasza klasa wybrała się do kina na film „Za duży na bajki 3”.

            Była to bardzo ciekawa i przyjemna forma spędzenia czasu razem poza szkołą.

            Film opowiada o dalszych przygodach chłopca o imieniu Waldek oraz jego przyjaciół. Bohaterowie mierzą się z różnymi problemami codziennego życia, uczą się odpowiedzialności, przyjaźni i tego, jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami. W tej części historii Waldek przeżywa nowe przygody, które pokazują, że dorastanie nie zawsze jest łatwe, ale dzięki wsparciu bliskich i przyjaciół można pokonać wiele trudności.

            W filmie został także poruszony ważny temat hejtu w internecie oraz cyberprzemocy. Pokazano, jak negatywne komentarze i obrażanie innych w sieci mogą wpływać na samopoczucie i życie młodych ludzi. Film zwraca uwagę na to, że należy być odpowiedzialnym za swoje słowa w internecie oraz okazywać innym szacunek.

            Podczas filmu mogliśmy zobaczyć, jak ważna w życiu jest przyjaźń, szczerość i wzajemna pomoc. Bohaterowie uczą się również, że czasem trzeba podjąć trudne decyzje i wziąć odpowiedzialność za swoje czyny.

            Wyjście do kina było dla nas nie tylko okazją do obejrzenia ciekawego filmu, ale także do wspólnego spędzenia czasu i lepszego poznania się.

            Wychowawczyni Katarzyna Smagieł

          • PROFILAKTYKA

          • W dniu 12.03.2026r. w naszej placówce odbyły się prelekcje edukacyjne realizowane w ramach wojewódzkich programów profilaktycznych, których celem było zwiększenie świadomości zdrowotnej uczniów oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw wobec własnego zdrowia i bezpieczeństwa.

            6

            Spotkania zostały przeprowadzone przez Panią Adrianę Grontkowską w ramach programu edukacyjnego „Higiena Naszą Tarczą Ochronną”, wojewódzkiego programu profilaktyki używania substancji psychoaktywnych, w tym nowych narkotyków „Porozmawiajmy o zdrowiu i nowych zagrożeniach”, a także działań związanych z profilaktyką chorób zakaźnych.

            Podczas prelekcji uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, jak ogromne znaczenie dla zdrowia ma codzienna higiena oraz odpowiednie nawyki prozdrowotne. Szczególną uwagę poświęcono prawidłowemu myciu rąk, które jest jednym z najprostszych, a zarazem najskuteczniejszych sposobów zapobiegania rozprzestrzenianiu się chorób zakaźnych.

            Dużym zainteresowaniem cieszyła się część praktyczna zajęć, podczas której wykorzystano lampę UV. Dzięki specjalnemu preparatowi fluorescencyjnemu uczniowie mogli sprawdzić, czy dokładnie myją ręce. Światło ultrafioletowe uwidoczniło miejsca, które zostały pominięte podczas mycia, co w bardzo obrazowy sposób pokazało, jak łatwo mogą pozostawać na dłoniach drobnoustroje. Ćwiczenie to było nie tylko ciekawym doświadczeniem, ale również skuteczną lekcją prawidłowej higieny.

            W ramach programu „Porozmawiajmy o zdrowiu i nowych zagrożeniach” poruszono także temat substancji psychoaktywnych oraz tzw. nowych narkotyków. Uczniowie poznali zagrożenia wynikające z ich używania, mechanizmy uzależnienia oraz konsekwencje zdrowotne, społeczne i prawne. Prelekcja miała na celu zwiększenie świadomości młodych ludzi oraz zachęcenie ich do podejmowania odpowiedzialnych decyzji.

            Spotkania były doskonałą okazją do zadawania pytań i rozmowy na temat zdrowego stylu życia, profilaktyki chorób oraz sposobów radzenia sobie z presją otoczenia. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusji i chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami.

            Serdecznie dziękujemy za spotkanie.

          • KREATYWNOŚĆ KLASY 1

          • Klasa 1 wykazała się dziś niezwykłą kreatywnością podczas zajęć plastycznych. Uczniowie z dużym zaangażowaniem przystąpili do pracy.

            Podczas zajęć dzieci mogły swobodnie rozwijać swoją wyobraźnię oraz zdolności manualne. Każda praca była inna i odzwierciedlała indywidualne pomysły oraz sposób postrzegania świata przez młodych artystów. Kolorowe kompozycje, ciekawe formy i staranność wykonania pokazują, jak wiele radości sprawia uczniom tworzenie. Jesteśmy bardzo dumni z naszych pierwszoklasistów i ich wspaniałej wyobraźni! 🎨😊

            Joanna Talkowska, Katarzyna Grzegrzółka

          • RODZICU BĄDŹ BLISKO SWOJEGO DZIECKA

          • Rodzicu, bądź blisko i wspieraj swoje dziecko. Nie bądź obojętny na jego potrzeby, emocje i problemy. Dzieci często nie mówią wprost o tym, co czują, dlatego tak ważna jest Twoja uwaga, rozmowa i obecność.

            Twoje zainteresowanie, cierpliwość i wsparcie dają dziecku poczucie bezpieczeństwa. Pamiętaj, że dla dziecka jesteś pierwszym i najważniejszym przewodnikiem. Wspólne rozmowy, zrozumienie i akceptacja pomagają mu budować pewność siebie i radzić sobie z trudnościami.

            Bądź uważny, słuchaj i pokazuj, że zawsze może na Ciebie liczyć.

            Pedagog, pedagog specjalny, psycholog

          • BIOLOGIA W TERENIE Z 5B

          • Dnia 10 marca 2026 r. kl 5b miała lekcję biologii w terenie. Tematem lekcji było środowisko życia bakterii, grzybów, w tym porostów.

            4

            Uczniowie podzieleni na grupy szukali przedstawicieli grzybów i porostów. Udało się im znaleźć całkiem dużą kolekcję porostów- na gałązkach i korze drzew. Na podstawie zebranych okazów porostów, stosując skalę porostową, udało się ustalić, że powietrze w okolicy szkoły jest dość czyste. Uczniowie opracowali też odpowiedzi na pytania, gdzie można spotkać bakterie i grzyby w naszym otoczeniu. Uświadomili sobie, że bakterie żyją wszędzie, w tym też w organizmie człowieka. Mogą pełnić negatywną jak i pozytywną rolę, jak np.: te obecne w naszych jelitach.

            Lekcja na świeżym powietrzu dodała uczniom werwy i zapału do nauki.

            Dorota Klekocka

          • DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU

          • Nasza szkoła uczestniczyła w Dniu Bezpiecznego Internetu (DBI). Ustanowiony on został z inicjatywy Komisji Europejskiej w 2004r. Świętowany jest na całym świecie.

            5

            Organizatorem wydarzenia w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę- realizatorzy unijnego programu „Digital Europe”.

            Prowadzone były prelekcje oraz uczniowie wykonywali prace tematyczne na komputerach.

          • POSZUKIWANIE OZNAK WIOSNY

          • Uczniowie klasy 1 rozpoczęli zajęcia od rozmowy na temat pierwszych oznak wiosny. Dzieci dowiedziały się, jakie kwiaty pojawiają się jako pierwsze po zimie oraz jakie ptaki wracają do nas o tej porze roku. Wspólnie omawialiśmy także zmiany zachodzące w przyrodzie, takie jak cieplejsze dni, dłuższe dni czy pojawiająca się zieleń.

            8

            Po części teoretycznej uczniowie udali się na krótkie wyjście w teren, aby samodzielnie poszukać oznak nadchodzącej wiosny w najbliższym otoczeniu szkoły. Dzieci z dużym zainteresowaniem obserwowały przyrodę i dzieliły się swoimi spostrzeżeniami. Była to doskonała okazja do nauki poprzez bezpośredni kontakt z naturą oraz rozwijania umiejętności obserwacji.

            Joanna Talkowska Katarzyna Grzegrzółka

          • TABLICZKA MNOŻENIA WCALE NIE MUSI BYĆ TRUDNA!

          • Uczniowie klasy 3b odkrywają, że nauka może być jednocześnie prosta i ciekawa. Jednym z naszych sposobów na utrwalanie tabliczki mnożenia są fiszki.

            8

            Na jednej stronie zapisane jest działanie, a na drugiej wynik. Dzięki temu dzieci mogą ćwiczyć w formie zabawy – sprawdzają się nawzajem, losują działania, a nawet urządzają małe wyzwania, kto szybciej poda poprawną odpowiedź.

            Taka forma nauki:

            - rozwija pamięć

            - uczy koncentracji

            - zachęca do samodzielnej pracy

            - pokazuje, że matematyka może być przyjemna

            Prosty pomysł, a tyle radości z nauki!

            Brawo dla klasy 3b za zaangażowanie i świetną pracę.

            Wychowawca klasy Justyna Rosowska

          • DZIEŃ KOBIET W NASZEJ SZKOLE

          • Dzisiejszy Dzień Kobiet upłynął w bardzo miłej i radosnej atmosferze. Dla dziewczynek została przygotowana specjalna ramka do zdjęć, dzięki której mogły uwiecznić ten wyjątkowy dzień.

            51

            Samorząd Uczniowski wraz z Radą Rodziców wręczyli pracownikom szkoły piękne kwiaty, a uczennicom breloczki w kształcie motylka.

            Słodkości dla uczniów i nauczycieli zapewnili Państwo Wojtczak, za co składamy serdeczne podziękowania.

            Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku w pokoju nauczycielskim, który umilił wspólne świętowanie.

            Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego wyjątkowego dnia!

          • MIŁOŚNICY ZWIERZĄT NIE ZAWIEDLI

          • Tuż przed feriami SK LOP wspólnie z Samorządem Uczniowskim zorganizowało loterię fantową z okazji Dnia Kota.

            Zarówno darczyńcy jak i kupujący losy nie zawiedli. Udało się zebrać 522 zł., które zostały przekazane koszalińskiej Fundacji Na Pomoc Zwierzakom z Terską, która zakupiła m.in. karmę dla kotów bezdomniaków oraz podopiecznych fundacji. Dziękujemy wszystkim zaangażowanym, a zwierzakom z trudnymi historiami życzymy kochających właścicieli i domowego spokoju.

            Opiekunowie: SK LOP I Samorządu Uczniowskiego

          • JAK MĄDRZE WSPIERAĆ DZIECKO?

          • Drodzy rodzice, w obecnych czasach „walka” z telefonem u dziecka nie polega na całkowitym zakazie, ale na mądrym towarzyszeniu i stawianiu jasnych granic.

            Jako pedagog i pedagog specjalny przedstawiamy kilka sprawdzonych zasad:

            - Jasne reguły i konsekwencja

            Rodzicu ustal konkretne godziny korzystania z telefonu (np. po odrobieniu lekcji, maksymalnie określony czas dziennie). Ważne, aby zasady były stałe i przestrzegane przez wszystkich domowników.

            - Telefon nie jako nagroda ani kara. Nie warto budować wokół niego największej wartości. To narzędzie, nie „centrum świata”.

            - Modelowanie zachowania

            Dzieci uczą się przez obserwację. Jeśli rodzic często korzysta z telefonu, trudno oczekiwać, że dziecko będzie robiło inaczej.

            - Atrakcyjne alternatywy

            Sport, zajęcia dodatkowe, wspólne gry planszowe, kreatywne aktywności (rysowanie, projektowanie, budowanie, muzyka). Dziecko potrzebuje realnej alternatywy, nie tylko zakazu.

            - Rozmowa zamiast kontroli

            Interesuj się tym, co dziecko robi w telefonie – jakie gry, jakie treści ogląda, z kim rozmawia. Bez oceniania, raczej z ciekawością.

            - Higiena cyfrowa

            Brak telefonu przy stole, przed snem (minimum godzinę wcześniej), w sypialni w nocy. Sen i koncentracja bardzo na tym zyskują.

            Najważniejsze jest budowanie relacji – jeśli dziecko czuje się wysłuchane i ważne, łatwiej akceptuje granice.

            Pedagog, pedagog specjalny, psycholog

          • Z CZEGO ZROBIONY JEST ŚWIAT?

          • Na takie pytanie, członkowie koła naukowego Młodzi Odkrywcy, starali się znaleźć odpowiedź realizując kolejne zajęcia z programu „Być jak Ignacy”. Próbowali spojrzeć na przedmioty codziennego użytku i dostrzec w nich kawałek Ziemi.

            8

            I tak na stole doświadczalnym pojawiły się takie przedmioty jak: garnek, papier, biżuteria, kable, klucze, kubek, telefon, ołówek, baterie, pieniądze, telefon, szklane słoiczki, soda czy folia aluminiowa. Każdy z tych przedmiotów i ich skład prowadzi nas do surowców mineralnych, które człowiek produkuje z tego, co wydobędzie z Ziemi a następnie przekształci w potrzebne mu materiały. Młodzi odkrywcy dowiedzieli się, że w piasku zawarty jest kwarc wykorzystywany do produkcji np.: szkła a nasze telefony to prawdziwy skarbiec surowców bo zawierają m.in. krzemionkę, miedź i złoto. Lit i kobalt to składniki urządzeń działający na baterie, grafit znajdziemy w ołówku, miedź dobrze przewodzi prąd stąd jego zastosowanie w instalacjach elektrycznych.

            Uczniowie przeanalizowali historię człowieka w kontekście materiałów, z których tworzył narzędzia, broń czy budowle. Każda epoka w rozwoju cywilizacji, od epoki kamienia, brązu, żelaza, stali aż po epokę dzisiejszą- materiałów nowoczesnych, jak grafen , ma swoją nazwę od dominującego tworzywa, które zmieniało sposób życia ludzi na Ziemi.

            Podczas spotkania uczniowie rozmawiali również o recyklingu, dzięki czemu dowiedzieli się, że szkoło jest jednym z najbardziej ekologicznych materiałów a plastik to ludzki wynalazek, wytwarzany z produktów pochodzących z ropy naftowej a jednocześnie jest to materiał, który rozkłada się bardzo wolno i zanieczyszcza środowisko, dlatego jego ponowne wykorzystanie to jedno z najważniejszych wyzwań współczesności.

            Młodzi naukowcy poznali sylwetkę Marii Skłodowskiej- Curie, która przez całe swoje życie szukała odpowiedzi na pytanie: z czego zbudowany jest świat? Odkrycie nowych pierwiastków –radu i polonu- pokazało, że materia kryje w sobie tajemnice, które można odczytać dzięki wytrwałości i nauce.

            Na koniec zajęć, uczestnicy spotkania, korzystając z wiedzy zdobytej na zajęciach, utworzyli quiz wiedzy o wykorzystaniu surowców mineralnych.

            #ByćjakIgnacy

            #FundacjaORLENŁukasiewicza

            Opiekun koła naukowego Dorota Klekocka